不知不觉中就混到了初三，学校大慈大悲，调来了一个英语老师，再也不用汉字标注来学习英语。据说这个哥们很牛逼，是从石家庄毕业的，是我们学校唯一一个大学毕业的老师了。
第一节英语课，的确很不适应，说的鸟语也听不懂，搞得晕头转向，不过为了考试，还是得拼命去学了。老师很帅，当然，是从女同学口中说出来的帅字。在我眼里其实老师是个很斯文的人，带个眼镜，高高瘦瘦的，就是因为学历让人仰慕而已。我当时英语学习还算不错，虽然一直用中文来标注英语，口语不好，不过根本不影响考试成绩。也因为如此，我跟老师的关系比较好，也算是老师眼中的一个好学生。其实我对初中的老师甚至高中的老师印象都不深，我很少去讨好他们，也很少往他们办公室跑，我玩我的，他教他的，跟我关系不大。这个老师虽然只教了我们一年，我们后来还是成了很好的朋友。他后来调到一所小学担任校长，我姐夫也成了我们村小学的校长，这样两人关系走的很近，我大学放假回家也就经常能有机会跟他一起喝酒。
到了初三，越来越多的学生开始退学，一个是因为学习成绩不好，一个是家里也需要人手，都回家种地去了。最后也就剩下50多个学生，学校干脆把两个班级合并，变成了一个班。班主任也更换成了一个比较厉害的男老师，这哥们叫谢鸿志，用我们老家话发音有点像"西红柿"，我们背地里也都这么叫他。我很不幸，这么大了，还是被逮了一次，罚站了一节课。其实到了初中很少有老师让学生罚站了，都是不会就不会吧，我太特殊了，没事干，跟他犟嘴......大家应该都记得范仲淹的《岳阳楼记》，"庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴……"在那课的末尾写着，此课第五段要求背诵。第五段的内容就是：“ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？”我至今都不知道那些编书的老师怎么想的，干嘛弄那么多要求背诵的课文呢？误人子弟！说来也很惭愧，我至今也不能把这课完全背诵下来，别说当初了。
班主任第一天布置，要求我们晚上回家背诵，第二天抽查。我这样的学生属于放学回家从来不学习的主，可以想象了，再说我觉得自己也不会这么点儿背。很不幸，很他妈的大不幸，第二天，班主任上来就点我的名。我心里那个苦啊，怎么这种事情都会轮到我呢，狗日的......哆哆嗦嗦站起来，低着头说"我不会......" "不是安排你们背诵了吗，怎么不会？你这么能考上高中吗？你能对得起父母吗？" 我突然觉得有点生气，我不会就是不会，跟父母有什么关系，妈的。"我觉得背诵课文纯粹是浪费时间，况且中考也不一定会考，我就是不去背诵。" 老师也怒了，"你，出去站着！" 偶，被老师请了出去，站了一节课，哎。真丢人啊，不听老师的话，自己学自己的，这就是下场啊。学生还是应该好好学习，到了大学发觉大家都是唐诗宋词精通的不得了，我只能闭着嘴，不敢插话，因为我不懂啊，那场合显得自己多么无知......
熬啊熬，终于熬到了中考。一点也感觉不到考试的紧张和压力，只是觉得突然放松了好多。再也不用每天吃馒头、啃咸菜，终于不用每天都回家守着父母，终于能去县城读书了。还没有考试已经开始憧憬高中的生活，从来没有想过考不上，也许命运好吧，算是蒙上了。当时我们50多个人，只有两个考上高中的，不过有两个考上中专的。那个年代很多学生都希望上中专，是学生的第一选择，都希望早点上中专，早点工作。不知道什么原因我对那个不感兴趣，也没有报中专，直接报考的我们县一中，是因为我没有太大的志向吧，只想去县城读书，就这么一个简单的想法而已。
等真正开始高中生活后，才发现，原来一切与想象中的差距如此之大……
*贴一张初中毕业的照片吧，留作纪念。当时照相都是背后放一个大的幕布，大家往前一站......
第一节英语课，的确很不适应，说的鸟语也听不懂，搞得晕头转向，不过为了考试，还是得拼命去学了。老师很帅，当然，是从女同学口中说出来的帅字。在我眼里其实老师是个很斯文的人，带个眼镜，高高瘦瘦的，就是因为学历让人仰慕而已。我当时英语学习还算不错，虽然一直用中文来标注英语，口语不好，不过根本不影响考试成绩。也因为如此，我跟老师的关系比较好，也算是老师眼中的一个好学生。其实我对初中的老师甚至高中的老师印象都不深，我很少去讨好他们，也很少往他们办公室跑，我玩我的，他教他的，跟我关系不大。这个老师虽然只教了我们一年，我们后来还是成了很好的朋友。他后来调到一所小学担任校长，我姐夫也成了我们村小学的校长，这样两人关系走的很近，我大学放假回家也就经常能有机会跟他一起喝酒。
到了初三，越来越多的学生开始退学，一个是因为学习成绩不好，一个是家里也需要人手，都回家种地去了。最后也就剩下50多个学生，学校干脆把两个班级合并，变成了一个班。班主任也更换成了一个比较厉害的男老师，这哥们叫谢鸿志，用我们老家话发音有点像"西红柿"，我们背地里也都这么叫他。我很不幸，这么大了，还是被逮了一次，罚站了一节课。其实到了初中很少有老师让学生罚站了，都是不会就不会吧，我太特殊了，没事干，跟他犟嘴......大家应该都记得范仲淹的《岳阳楼记》，"庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴……"在那课的末尾写着，此课第五段要求背诵。第五段的内容就是：“ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？”我至今都不知道那些编书的老师怎么想的，干嘛弄那么多要求背诵的课文呢？误人子弟！说来也很惭愧，我至今也不能把这课完全背诵下来，别说当初了。
班主任第一天布置，要求我们晚上回家背诵，第二天抽查。我这样的学生属于放学回家从来不学习的主，可以想象了，再说我觉得自己也不会这么点儿背。很不幸，很他妈的大不幸，第二天，班主任上来就点我的名。我心里那个苦啊，怎么这种事情都会轮到我呢，狗日的......哆哆嗦嗦站起来，低着头说"我不会......" "不是安排你们背诵了吗，怎么不会？你这么能考上高中吗？你能对得起父母吗？" 我突然觉得有点生气，我不会就是不会，跟父母有什么关系，妈的。"我觉得背诵课文纯粹是浪费时间，况且中考也不一定会考，我就是不去背诵。" 老师也怒了，"你，出去站着！" 偶，被老师请了出去，站了一节课，哎。真丢人啊，不听老师的话，自己学自己的，这就是下场啊。学生还是应该好好学习，到了大学发觉大家都是唐诗宋词精通的不得了，我只能闭着嘴，不敢插话，因为我不懂啊，那场合显得自己多么无知......
熬啊熬，终于熬到了中考。一点也感觉不到考试的紧张和压力，只是觉得突然放松了好多。再也不用每天吃馒头、啃咸菜，终于不用每天都回家守着父母，终于能去县城读书了。还没有考试已经开始憧憬高中的生活，从来没有想过考不上，也许命运好吧，算是蒙上了。当时我们50多个人，只有两个考上高中的，不过有两个考上中专的。那个年代很多学生都希望上中专，是学生的第一选择，都希望早点上中专，早点工作。不知道什么原因我对那个不感兴趣，也没有报中专，直接报考的我们县一中，是因为我没有太大的志向吧，只想去县城读书，就这么一个简单的想法而已。
等真正开始高中生活后，才发现，原来一切与想象中的差距如此之大……
*贴一张初中毕业的照片吧，留作纪念。当时照相都是背后放一个大的幕布，大家往前一站......
博文
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